Waarom Een schrijver uitnodigen?

U kunt een schrijver uitnodigen onder schooltijd, binnen een didactische context. Bijvoorbeeld in het kader van het vak culturele kunstzinnige vorming (CKV) of het literatuuronderwijs (leesdossier). Ook kunt u een schrijversbezoek organiseren na schooltijd (al dan niet 's avonds), in het kader van een literair café.

Aansluiten bij landelijke campagnes

Enkele grote landelijke campagnes op het gebied van literatuur zijn een goede gelegenheid om een auteur op school uit te nodigen. Scholen kunnen profiteren van de grote aandacht die de media aan deze campagnes besteden.

> Boekenweek: maart

> Landelijke Gedichtendag
De Gedichtendag vindt plaats op de laatste donderdag van januari. In alle sectoren van de samenleving wordt aandacht besteed aan poëzie, voor jong en oud. De organisator van de Landelijke Gedichtendag, Poetry International (010 - 28 22 777) geeft een boekje uit met lessuggesties, onder andere voor leerlingen uit de Tweede Fase.

> Maand van het Spannende Boek: Juni
Overigens wordt de Gouden Strop, de prijs voor het beste Nederlandstalige spannende boek, uitgereikt in de maand november. Ook dit evenement kan een aanleiding zijn voor het bezoek van een misdaadauteur.

Lezingen in het kader van schoolvakken

CKV1

Tweede fase-leerlingen moeten voor het vak CKV1 deelnemen aan 6 (HAVO) of 10 (VWO) culturele activiteiten op het gebied van beeldende vormgeving, dans, drama, muziek en literatuur. Eén van die culturele activiteiten kan dus heel goed een lezing door een schrijver zijn. Leerlingen moeten daarnaast ook actief deelnemen aan een aantal praktische activiteiten. Voor literatuur valt daarbij te denken aan het uitvoeren van een literaire schrijfopdracht, waarvoor een schrijversbezoek aanleiding kan zijn, maar ook kan gedacht worden aan het zelf organiseren van een cultureel evenement waarvan een schrijversbezoek deel uitmaakt. (Zie ook een literair café.)

Literatuur

Tijdens en voorafgaand aan een schrijversbezoek maken leerlingen kennis met recente Nederlandstalige literatuur. Een schrijversbezoek sluit daarom goed aan bij de eindtermen voor (Nederlandse) literatuur. Leerlingen kunnen van hun leeservaringen van tevoren verslag doen in hun leesdossier. Ook andere voorbereidende activiteiten - het bedenken van interviewvragen bijvoorbeeld - kunnen hun weerslag krijgen in het leesdossier.  Zie verder werken met boeken in de klas.

Bijgewerkt op 03-05-06