|
> Wanneer de afspraak vastligt, kunt u met de auteur contact
opnemen. Een redelijke termijn hiervoor is minimaal vier tot zes weken van te
voren. Het adres en telefoonnummer staat op het contract. U kunt het beste het contact via één persoon te laten
lopen.
> Vaak hebben schrijvers goede tips
voor de voorbereiding in de klas: welke boeken de kinderen tevoren
moeten lezen bijvoorbeeld. Soms wil een schrijver iets met een bepaald
boek doen in de klas. Dan moeten de kinderen dat boek juist niet lezen. Ook kunt u de auteur vragen stellen over
de vorm en inhoud van zijn programma.
> Bespreek ook de praktische zaken met de auteur, zoals het rooster, pauzes en de opstelling
van de stoelen. Spreek ook af of u de auteur
van het station haalt of dat u een routebeschrijving toestuurt.
> Moet u zorgen voor speciale middelen? De meeste illustratoren - en enkele auteurs - maken
gebruik van een flap-over. Sommigen hebben een video, cd-speler diaprojector of
-scherm nodig.
> Als de auteur een lange reistijd heeft, 's avonds niet meer naar
huis kan of voor meerdere, opeenvolgende dagen is uitgenodigd, dan dient u er
rekening mee te houden dat u een hotelovernachting
voor hem moet regelen. De kosten hiervoor zijn voor uw rekening.
|
> Een schrijversbezoek is tien keer zo leuk als de kinderen weten wie
hen komt bezoeken. Vraag de leraren daarom of ze het bezoek in de klas
aankondigen en laat ze iets over de auteur en zijn boeken vertellen. Ze
kunnen hiervoor de informatie gebruiken die SSS met de contracten
meestuurt. Soms staat er ook meer informatie over de schrijver op
de website van de uitgeverij
of op de website van de auteur zelf.
Bovendien hebben bibliotheken documentatiemappen over sommige
schrijvers.
> Regel dat er boeken
in elke klas zijn en dat de kinderen deze boeken lezen.
> Ook kunt u
een poster maken met het portret van een schrijver. De kinderen herkennen
dan de schrijver als hij op bezoek komt.
Van veel jeugdboekenschrijvers kunt u gratis foto's
downloaden vanaf deze website. |
> Stel de ouders op de hoogte van het
schrijversbezoek en probeer ze erbij te betrekken. Nodig ze bijvoorbeeld uit voor de
boekenmarkt of ouderavond met lezing van de auteur. Ook kunt u een special van de
schoolkrant over (het bezoek van) de auteur maken. Noem daarbij de titels van
enkele bekende boeken van de schrijver. Dat zegt ouders vaak meer dan de naam
van de schrijver.
> Bij bijzondere manifestaties kunt u de plaatselijke krant of radio-
en inschakelen. Stuur in dat geval een persbericht en nodig journalisten uit.
! LET OP: Voor radio- en televisieopnamen heeft u wel toestemming van de auteur nodig!
En verder ...
> Zorg voor een geschikte, afgesloten
ruimte waarin de schrijver goed te verstaan is en de leerlingen zo weinig
mogelijk worden afgeleid. U kunt de ruimte ook feestelijk versieren. De kinderen
kunnen bijvoorbeeld posters of tekeningen maken over de boeken. Ook de posters
van stichting Plint zijn erg
geschikt.
> Misschien wil de plaatselijke
boekhandel meewerken aan een boekenstand of -markt, waar de schrijver zijn
boeken signeert. Een leuke afsluiting van een bezoek.
|